Игрушка как инструмент развития: в Тоншаловском детском саду «Солнышко» 29 октября прошло заседание методического объединения педагогов.

Игрушка как инструмент развития: в Тоншаловском детском саду «Солнышко» 29 октября прошло заседание методического объединения педагогов.

Сегодня состоялось заседание методического объединения педагогов Череповецкого округа. Тема встречи - «Роль игрушки в жизни детей дошкольного возраста» - раскрыла возможности игрушки не только как предмета игры, но и как эффективного средства обучения и развития.

С приветственным словом к коллегам обратилась заведующий детским садом Афромеева С.Н., подчеркнувшая важность обмена практиками и преемственности педагогических подходов в работе с дошкольниками.

Центральной частью мероприятия стали открытые показы непосредственной образовательной деятельности с детьми разных возрастных групп. Педагоги продемонстрировали, как через игру можно решать образовательные задачи:
- Городишенина Л.И. провела занятие по познавательному развитию «День рождения плюшевого мишки», развивая у детей эмпатию и навыки описания;
- Моченова Т.А. и Расторопова Е.А. на занятиях по развитию речи («Лошадка» и «Игрушки») показали приёмы активизации словаря и построения связного высказывания;
- Гусева Л.Н. в рамках занятия по физическому развитию «Мой весёлый мяч» продемонстрировала, как игровые действия с мячом развивают координацию и крупную моторику;
- Малышева Е.А. интегрировала игру и математику на занятии по ФЭМП «Магазин игрушек», формируя у детей представления о количестве, сравнении и простейших операциях;
- Козлова Н.А. в ходе занятия по лепке «Неваляшка» показала, как предметная лепка помогает развивать мелкую моторику и пространственное мышление.

Практическую часть дополнили мастер классы, где педагоги освоили техники создания развивающих пособий и игрушек: «Человечек из шнурков» (Смирнова И.В.), «Капитошка» (Сироткина Е.А.), «Тряпичная кукла» (Шиловская Н.А.), «Матрёшка расписная» (Макрий З.С.), а также «Логопедические игры с мячом» (Колесова Н.С.). Эти практики можно легко адаптировать для работы в разных возрастных группах.

Особый интерес у участников вызвал музей детского сада «Игрушки нашего детства» и коллекция игрушек ручной работы воспитателя Востряковой Любови Владиславовны — наглядный пример того, как рукотворные предметы поддерживают связь поколений и обогащают игровую среду.

Завершился день дискуссионным кругом «Игрушка в жизни ребёнка», который провели учителя-логопеды Селиванова В.Л. и Иванова В.В. В ходе обсуждения коллеги выделили ключевые критерии подбора игрушек для образовательных целей, обсудили баланс между цифровыми и традиционными играми, а также роль педагога в организации игровой деятельности.

Участники заседания высоко оценили организацию мероприятия и практическую ценность представленного опыта. Полученные идеи и приёмы педагоги планируют внедрять в повседневную работу с детьми.

#ЧереповецкийОкруг #ВО35